深度探索单元项目 开启教学研究之旅——记英语教研组课例研讨及项目化教学实践分享
金秋十月,丹桂飘香。青剑湖小学英语教研组开展了五年级英语教研课,并进行单元项目化研究探讨。
朱春艳老师开设了译林版英语五年级上Unit4 Hobbies的story time部分的教学。Hobbies,这是一个学生非常感兴趣的话题,课堂上,朱老师从学生学情出发,由奥运冠军的兴趣爱好导入,积极引导学生参与活动和创设的口语交际中来,紧接着亲身示范谈论自己的兴趣爱好,来新授句型和知识,然后进入课文中Mike和朋友们的兴趣爱好,让学生体会张口说的乐趣。并潜移默化文章学习的方式方法,让孩子获得学习的成就感,在思辨氛围中明白培养好的兴趣爱好,才能获得幸福和快乐。
课后,五年级英语备课组长王经纬老师就本次五年级项目化研究进行汇报。本项目是结合译林版英语五年级Unit2 A new student的教学内容,设计并开展的一项综合性学习活动。学生将扮演小小设计师的角色,以“My dream home/classroom/school”为主题,设计并制作一份“理想中的家/教室/学校”立体翻翻书,并进行英语介绍,充分展示学生的才华和创意。此项目旨在通过实际操作和团队协作,提升学生的英语表达能力、创新思维和学习能力以及动手能力,同时增强学生对家庭、班级及学校生活的热爱之情。
项目结束后,教师评价学生作品并反思,总结经验,为未来教学实践提供指导,这一反思过程提高了教师的教学水平和质量。
通过本次教学研讨,大家对项目化的操作有了更好的理解,有了更多的思考。相信在之后的教学中,全体英语老师会继续多思考、多实践,攫取更多的学习成果!
一审一校:王杨梅
二审二校:张敏
三审三校:周乐
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