承虎年华章，启兔年新航。快乐寒假即将悄然结束，但成长却不曾停歇。青剑湖小学为丰富孩子们的假期生活，精心设计了知识与体验相融合的寒假个性化作业，传统与新意并存，剑湖娃们用创意作业共庆新年。

“从来年是有情日。”孩子眼中的“年”，是穿上美美的新衣，是在玩闹间偷吃的糖果，是一边捂着耳朵一边随着鞭炮声蹦跳……踏着2023新年的鼓点，剑湖小学一年级小朋友们还尝试着用童谣来表达对于新年的喜悦与期待。

二年级孩子在语文实践作业中，用温暖的祝福语为大家送上祝福。孩子们巧思、巧言，巧诵新春之喜，用行动传递新春的幸福与快乐，提高语言表达能力。就让这份春节祝福通过电波，飞到每个人身边。

福兔迎春之时，少不了团圆。中华大地，从北到南，从东到西，十里不同音，百里不同言，千里不同语。用方言说出祝福，总会多一份亲切感。剑湖三年级的同学们在这个寒假，学说家乡方言，体会家乡年味，共祝家和国兴。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”兔年的烟火踏歌而至，四年级的孩子们手持春联，与家人们共同吟诵，将对亲朋好友的祝福寄寓在这对仗工整、简洁精巧的中国特有文学形式之中。让我们一起伴随孩子们的祝福，去感受爱、表达爱、传递爱！

藏在古诗词里的新年祝福是古人热烈又含蓄的情意，是无法超越的中国式浪漫，是惊艳了时光的千古绝唱。五年级的孩子们承古人之意，用诗词，作为家人朋友之间爱和真诚的表达。让年，满满都是爱意……

“叮铃，叮铃，叮铃！”一份份新年贺卡已送到。六年级同学们满怀感恩之心，运用自己的创造才能，利用画、剪、贴、镂空等艺术手法，制作出一张张精致而独特的新年贺卡。每一句祝福，都凝聚着孩子们对节日的憧憬，都承载着孩子们最真挚的感情。

缤纷寒假，创意无限。形式丰富的个性化作业，以艺术之名，用新年元素，挖掘春节背后的文化与意义，引领孩子去发现生活、记录美好，在体验中锻炼能力、提升素养，充盈快乐，收获成长！

一审一校：张馨予

二审二校：王杨梅

三审三校：张 敏