2021-2022学年第一学期工作计划
各位老师:
大家好!
度过了愉快、充实的暑假,我们又迎来了新的学年。今年是中国共产党成立100周年,是学校“十四五”发展的开篇之年,也是我们青剑湖学校建校十周年,回望十年剑湖的发展历程,可谓是乘风破浪,它的每一次传奇,都是剑湖人脚踏实地用深耕细作丈量出来的。十年来,学校以提升品质为核心,以质量管理为抓手,深化校园文化建设,强化学校特色发展,构建了“全面、优质、均衡、开放”的发展格局。我们全体青剑湖人赢得了口碑,树立了信心,增添了底气,积累了经验,同时也为学校下一步的稳步发展奠定了良好的基础,提供了广阔的空间。
站在新十年的起点上,如何围绕园区“教智融合深化年”发展主题,深入落实中办、国办下发的“双减”政策,进行教育效能的再升级,是我们必须深入思考的问题。因此,接下来学校将在“剑胆琴心”的精神引领下,聚焦立德树人,立足课堂、课改、课程、服务等方面,着力提升五育融合水平、队伍建设水平、特色发展水平、绿色评价水平,向着“内涵不断丰富、特色更加鲜明、管理全面创新、质量快速提升”的方向前进,把学校打造成为园区乃至苏州市都有较强影响力和竞争力的现代化品牌学校。
下面我从五个方面谈谈新学期的工作:
一、完善防范机制,争创安全管理新格局:关键词――“基石”
安全工作是一切工作的基石,全体人员要以高度负责的精神,将安全工作置于一切工作的首位,切实做好学校的各项安全教育和防范工作,确保重大安全事故为零。
1.进一步完善安全管理机制。要建立安全工作责任制,逐级签订安全工作责任状,明确所有人员的安全责任。实施安全事故责任追究制度、一岗双责制、首遇负责制、失职追责制、安全工作一票否决制,坚决杜绝重大安全事故的发生。
2.进一步推进疫情防控工作。这是目前和今后一段时间的“头等大事”。今年暑假,省内疫情出现反弹现象,流动性、聚集性疫情接连发生,我们要严格规范执行园区教育局对防控工作的动态要求,要再回顾、再分析、再总结、再落实。要进一步优化疫情防控专班制度,压实责任;要细化三案九制,确保制度方案落地实施;要加强人员管控,再次梳理人员排查有无遗漏,做好中高风险地区相关人员、隔离人员的跟踪工作;要组织全方位、全员的疫情防控演练;要落实疫苗接种工作;要“常态化”抓实门禁管理、入校人员的检查、检测等工作,守好学校的大门,形成校园安全防控全闭环链条。
3.进一步落实校园保卫措施。校园内的防火、防电、防盗等设施设备要常检查、常更新,任何人发现安全隐患要及时上报。严格教师护导制度,安全协管员、家长志愿者要协力做好学生上下学安全管理等工作。
4.进一步强化学生安全教育。要切切实实用好“苏州市中小学安全教育平台”中的安全教育课程,并利用班会、晨会等多种渠道提升学生的安全意识。德育处、各级部要注意排查特殊学生、问题学生,班主任、心理团队老师要加强心理干预、心理疏导,完善心理跟踪档案,将对特殊家庭和学生的帮助落到实处。
二、践行五育融合,构建剑湖育人新体系:关键词――“塑魂”
全体老师要围绕“立德树人、五育并举”宗旨,努力推进全员德育、全程德育和学科德育,构筑一体化大德育环境,回归德育本真,亮化德育品牌,形成具有剑湖特色的德育新模式和“五育融合”新常态。
1.打造全员德育队伍,扣好人生扣子。建立科学、开放、多元的学校德育工作评估考核机制。依托“班主任名师工作室”,确立“金字塔式”的多层级培养体系:以适应规范为重点,加强新晋班主任培养;以整体提升为目标,落实班主任全员培训;以专题研修为途径,加强骨干班主任培养;以引领示范为核心,加强名班主任培养。同时通过举办“班主任工作论坛”、“双周班务例会”等活动,鼓励形成具有鲜明特色的个性化管理风格。
2.强化班级常规管理,彰显班级特色。以促进学生全面发展为出发点和落脚点,抓实养成教育和班级管理两条主线。充分利用班会、晨会课,做到专课专上。扎实开展《思政读本》学习、“三爱”教育、诚信教育、民族精神教育、传统文化教育等,将主题教育与培育践行社会主义核心价值观有机整合,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
3.丰富学生成长课程,提升文化底蕴。要依托学校体制优势,追求德育活动九年一贯的有序性和整体性,从党史课程、法制安全课程、研学体验课程、生态文明课程、节日庆典课程等方面入手,推进德育课程整合,深化德育项目研究。
4.深化“悦纳”家庭课程,构建三维德育。通过“千师访万家”、家长学校、德育课题引领、序列教材编写等渠道丰富家庭教育课程的内涵和外延。着力推进以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。
三、落实“双减”政策,推动教学质量新突破:关键词――“生命线”
全体老师要牢固树立质量生命线意识。要加强“双减”政策背景下的质量提升研究,必须在新的挑战下积极思变,既要做好减轻学生过重的作业和校外培训负担的“减法”,又要做好促进学生全面发展、个性发展的“加法”,推动学校教学质量的新突破。
1.定制教学规范样式。严格执行国家课程计划,不断优化课堂常规管理。完善集体备课制、落实课堂一巡制、强化随堂听课制、实行教学考评制,使教学七认真工作、集体备课等工作规范化、制度化,为教学质量的不断提升提供强有力的保障。
2.升级转型课堂教学。双减工作要“好事做好”。减轻学生负担不仅要全面系统做好学业减负工作,更重要的是在主阵地——课堂教学“提质增效”上做足文章,做到内外兼修、增减并重,减负增效,优教优学。本学期,我们要在整合国家、地方、校本三级课程和教室、校园、校外三维空间的基础上,着力打造“三个课堂”,积极实施“课堂革命”,让课程成为实现“双减”目标的内驱力,切实保障基础教育高品质发展。
3.加强教学团队建设。教学品牌的打造与教学质量的提升,需要一支过硬的教研团队。我们将继续加强“两组”建设,积极搭建专业成长平台,开展项目化学习活动、教学展示活动、随堂观摩学习活动,全力推进高效课堂研究,扎实开展校本教学研究,共同打造一支有共同愿景并不断共同努力追求目标的学习成长共同体。
4.突出中考教学管理。九年级组学科老师要加强中考研究,熟知中考的新方向,关注学生心理,掌握命题组题技术,真正做到心中有数,心里有帐,心中有底。加强作业分层布置和纠错反馈的指导和督查,主动介入调研,及时调整策略,调动一切积极因素,努力完成中考目标。
5.深化特色课程建设。本学期,在学校顶层设计的基础上,充分挖掘资源,将社团、综研课与系列课程有机整合,研发、梳理成课程序列,进一步丰富课程图谱的建构内涵。持续推进书画、诵读、武术、合唱特色品牌建设,细化各部门、各学科的课程实施方案,研发校本课程,以活动带动训练,以活动带动比赛,让剑湖每一位孩子在丰富的课程中找到自己的热爱、价值和意义,确保体艺成果在园区的领先地位。
6.共同打造智慧校园。本学期,要在易加平台试点工作基础上,全力做好易加平台各模块的全面应用推进工作。积极参与易加学院建设、易加互动平台线上课程资源建设,并充分利用园区易加平台、苏州市线上教育中心、江苏省名师课堂等信息化资源,改进自己的课堂教学模式,推动大数据在质量分析等方面的深度应用,为课堂教学提供精确的信息服务,真正实现智慧教育。
四、优化师资结构,开创科研兴校新局面:关键词――“内核”
学校新十年的发展,靠的是我们这一支师德师风好、教学业务精、具有奉献精神、研究意识,团结协作的高素质专业化教师队伍。这是我们发展的源动力,更是发展的“内核”力量。
1.严守师德底线,规范职业操守。
我们要继续认真学习园区教育局编发的《师德师风应知应晓口袋读本》,特别是《新时代中小学教师职业行为十项准则》《江苏省〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉实施细则》《园区中小学幼儿园教师师德失范行为负面言行清单及处理办法》,全面理解和准确把握准则内容。
我们一定要守住师德底线,维护自己的职业形象,规范自己的职业行为;远离师德红线,坚决抵制有偿补课行为、抵制黄赌毒、抵制酒后驾车、抵制家长宴请、礼品礼金,努力营造风清气正的良好氛围,让自己成为具有高尚的师德、满腔的热情、精湛的教学能力、扎实的科研能力、良好的合作意识、积极健康的工作心态的幸福而智慧的老师。
2. 聚力专业发展,提升专业自觉。
全体老师要强化教学研究意识、教学反思意识,以“校本课程”促进研究习惯的养成,以“读书活动”促进专业知识的学习,以“论文比赛”促进课堂教学的思考,以“课题研究”促进理念成果的实践,以“师徒结对”携手互通有无的成长。
要组织形式多样的校本培训,选送优秀教师参加国、省、市级有广泛影响力的教育教学研训活动,鼓励全体教师参加省、市、区各级名师工作室、培育站。进一步推进“青蓝工程”建设的实效性,苦练基本功,开展思想交流、业务学习、优质课评比、基本功竞赛等系列活动,确保活动扎实有效。积极鼓励优秀教师成名成家,参加教学竞赛、公开课展示活动,形成自己的教学风格,发挥示范引领以及辐射作用。
五、完善服务体系,实现办学品质新高度:关键词――“保障”
1.党建为基,引领发展。学校党委将依托园区智慧党建平台,紧扣“提升”主题,严格执行“三会一课”制度,强化学习。实施党员教师“双培养”机制,推进强师、优师工程。不断丰富“春晖桥”党建项目内涵,着力打造“四大”品牌(头雁队伍品牌、暖心德育品牌、多元特色品牌、核心质量品牌)。落实“三重一大”党政联席议事规则,执行廉政谈话制度,落实党委主体责任和纪检监察责任,确保以高质量党建推动学校高品质发展。
2.工会为桥,履行民主。学校工会要切实发挥好润滑剂、助推剂的作用,推进学校民主管理、民主监督。通过教代会,不断修订、完善各类规章制度、考核方案,让规范成为推动学校教育发展的有效资源。积极组织开展丰富多彩的文体活动,办好“教工之家”,不断提升教职工的幸福指数。
3.服务为先,后勤保障。总务处要强化后勤队伍建设,进一步提高后勤员工的业务素质和服务意识。进一步完善后勤工作各项制度、认真制定落实岗位责任制、细化岗位职责、量化考核。不定期征求师生对后勤工作人员服务态度、服务质量的评价和意见。要运用“大数据”实现科学化管理,完善内控制度,规范财务管理,优化公用经费支出结构,提高使用效益。加强固定资产管理,加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理,做到流程规范,接受监督。
老师们,心之所向,素履以往。“办老百姓家门口的好学校”是我们每个剑湖人的初心和使命。站在剑湖十年的新起点,我们会迎来更多的机遇和挑战,青春无问西东,奋斗自成芳华,让我们立足发展新阶段,贯彻发展新理念,构建发展新格局,向着“建设高质量教育体系,办好人民满意教育”的共同愿景,提质强校,从“新”出发,让剑湖教育迸发出更强的生命力!
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